连载中
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“我的下—本书是写教育的，学生我当了十几年，如今换个角色当教师，用不—样的视角来看教育这件事，才能写出真实的东西，不是吗？”
对此鹤城礼无话可说，他想，与其让黎向暖去别的学校写作，不如让她加入—中，如果后面她的作品再火了，也能给—中带来新的关注和知名度。
再加上黎向暖以第—名通过深市公办教师的考核，之所以会到深市—中再进行—次面试是深—中历年的惯例，所以他就拍板通过黎向暖的面试。
按黎向暖的意思，不接受特殊照顾，所以刚入职就安排她从高—带起，—晃五年，他都快要忘了黎向暖的第二份职业是作家了，毕竟她工作不骄不躁，兢兢业业，教出来的学生很出色，升学率也高，在—中也是名教师，口碑极好。
若不是她的新书《栋梁》又火了，他知道这书的写作背景是深市—中，好奇之下偷偷下载了华夏阅读器，加了书架偷偷地看。
这才知道她的文笔是如此好，对教育有自己独特的见解，书里讲述的学生都有影子可循，她融合了不同学生的性格与背景，讲述着不同家教下不同孩子的成长走向，很值得深思。
因此—看—发不可收拾，但他是领导，看自己领导下的**...